EN-AI-BLE

Projectoverzicht

Het EN-AI-BLE-project heeft tot doel de inzetbaarheid en sociale inclusie van mensen met een verstandelijke beperking te vergroten door innovatieve, door AI aangestuurde beroepsopleidingen in elektronica te ontwikkelen. Het project zal toegankelijke digitale leermiddelen en opleidingsbronnen creëren die de lerende ondersteunen bij het ontwikkelen van praktische vaardigheden, terwijl ze erkende microcredentials behalen.

Door een combinatie van adaptieve leertechnologieën, gamified educatieve inhoud en praktische trainingsactiviteiten wil EN-AI-BLE de barrières voor beroepsonderwijs en werkgelegenheid wegnemen. Het project brengt universiteiten, onderzoeksinstellingen, opleidingsaanbieders en gehandicaptenorganisaties uit heel Europa samen om inclusieve opleidingstrajecten te ontwerpen die inspelen op de behoeften van de arbeidsmarkt en digitale inclusie bevorderen.

Door AI te integreren met inclusieve opleidingsmethodieken zal EN-AI-BLE zowel leerlingen als professionals in het beroepsonderwijs ondersteunen bij het creëren van toegankelijkere en effectievere leeromgevingen.

Activiteiten

Inspiratiesessie EN-AI-BLE (online)

enaible_favicon.png

Partnerschap

EN-AI-BLE brengt acht organisaties uit heel Europa samen, die hun expertise op het gebied van inclusief onderwijs, beroepsopleiding, digitale technologieën en sociale inclusie bundelen.

  • Universiteit Carl von Ossietzky in Oldenburg – Duitsland [coördinator]
  • GUREAK LANEAN (Spanje)
  • Europese Vereniging van Dienstverleners voor Personen met een Beperking (EASPD) (België)
  • Groep Maatwerk (België)
  • p-consulting.gr (Griekenland)
  • Minds Europe – Instituut voor Onderzoeksuitmuntendheid en Technologische Vooruitgang – (Servië)
  • Basque International Research Association (Spanje)
  • CIFP Fadura LHII (Spanje)

Programma & Disclaimer

Looptijd van het project

01/12/2025 – 30/11/2027

 

Gefinancierd door de Europese Unie. De hier geuite ideeën en meningen komen echter uitsluitend voor rekening van de auteur(s) en geven niet noodzakelijkerwijs die van de Europese Unie of het Europese Uitvoerende Agentschap onderwijs en cultuur (EACEA) weer. Noch de Europese Unie, noch het EACEA kan ervoor aansprakelijk worden gesteld.

Erasmus+ Samenwerkingspartnerschappen in beroepsonderwijs en -opleiding (KA220-VET)

Subsidieovereenkomstnummer: 2025-1-DE02-KA220-VET-000351948

Bijlage

Raadpleeg hier het Best Practices Handbook.